Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Koponen, Tuire; Salmi, Paula; Eklund, Kenneth; Aro, Tuija |
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Titel | Counting and RAN: Predictors of Arithmetic Calculation and Reading Fluency. |
Quelle | In: The journal of educational psychology, (2013) 1, S.162-175Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0663 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |